Welcome back South San Francisco families and students! Although the reopening of our schools occurs amidst the continuing challenge of the COVID-19 pandemic, it is my hope that our district can help to provide some sense of stability in these uncertain times.
The well-being of our students is a top priority of our district. That is why our plans for reopening and for the education of our students have been crafted with these concerns in mind. I am looking forward to navigating whatever challenges may present themselves this upcoming school year, and I am looking forward to doing this together with you.
The beginning of a new school year is usually a time for the setting of new goals and a time for thoughtful reflection on past learning. It is in this spirit that I want to share our district’s vision statement.
In South San Francisco we pride ourselves on helping students excel by providing them with relevant learning experiences that allow them to explore and embrace a diversity of people and thought, so that they can grow into resilient and confident individuals.
Though this is an ambitious task, we are confident it is achievable. Some of the strategies we are using to meet this goal include our Local Control & Accountability Plan (LCAP) that focuses on academic achievement, professional development, and engagement and the identification of specific actions we can take in the following priority areas:
• Leadership Capacity
• Curriculum, Instruction, and Assessment
• Professional Learning and Collaboration
For example, our educational services department provided training to our teachers on the district’s distance learning curriculum as well as digital tools designed to help them better deliver instruction in a virtual world such as Google classroom, SeeSaw, Nearpod, Modern Teacher, etc. Further training will continue throughout the year.
We also remain committed to updating and strengthening our communication efforts by creating new and accessible avenues for smooth two-way communication, updating our website, and exploring other communication methods to ensure that you are always kept in the loop about our district goals and priorities. After all, communication is the linchpin in the relationship between home and school
Finally, I am excited to introduce you to the new members of our administrative leadership team, some of whom were promoted from within the district:
• Dr. Marianne Hew, Director Student Performance, Program Eval., and Instructional Interventions
• Marybeth McLaughlin, Principal at Los Cerritos Elementary School
• Seemaa Prasad, Assistant Principal, Alternative Education
• Carlee Rasmussen, Assistant Principal, Westborough Middle School
• Steve Wong, Assistant Principal, South San Francisco High School
We are very pleased to have all of them on board as part of our team.
Best wishes to you in this new school year.
Sincerely,
Shawnterra Moore, Ed.D.
Superintendent
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¡Bienvenidos familias y estudiantes del sur de San Francisco! Aunque la reapertura de nuestras escuelas está ocurriendo durante la pandemia de COVID-19, espero que nuestro distrito pueda restablecer un sentido de estabilidad en estos tiempos inciertos.
El bienestar de nuestros estudiantes es una de las principales prioridades de nuestro distrito. Es por eso que hemos formado nuestros planes de reapertura con estas consideraciones. Deseo vencer cualquier desafío este año escolar, y deseo hacerlo junto con ustedes.
El comienzo de un nuevo año escolar es generalmente un momento para el establecimiento de nuevas metas y un momento para reflexionar sobre el pasado. Es con este espíritu que quiero compartir la visión de nuestro distrito.
En el distrito escolar unificado de South San Francisco, queremos ayudar a los estudiantes a sobresalir por proveyendoles experiencias de aprendizaje relevantes que les permitan explorar y abrazar una diversidad de gente y pensamientos, para que puedan convertirse en personas resilientes y seguras.
Aunque parece como una tarea ambiciosa, estamos seguros de que se puede lograr. Algunas de las estrategias que estamos utilizando para alcanzar este objetivo incluyen nuestro plan de responsabilidad y control local (LCAP) que se enfoca en el logro académico, el adiestramiento de nuestros empleos y la comunicación y la identificación de acciones que podemos tomar en las siguientes áreas:
• Capacidad de liderazgo
• Plan de estudios, instrucción y evaluación
• Aprendizaje y colaboración profesional
Por ejemplo, nuestro departamento de servicios educativos organizó un adiestramiento para nuestros maestros sobre el plan de aprendizaje a distancia del distrito y el software digital que pueda ayudarles a mejorar su habilidad de enseñar por el internet como Google, SeeSaw, Nearpod, Modern Teacher, etc. El adiestramiento seguirá durante todo el año.
También estamos comprometidos fortalecer nuestra comunicación por creando métodos nuevos, accesibles y fluidos, de comunicación para garantizar que siempre estén informados sobre las prioridades del distrito. Después de todo, la comunicación es la llave de la relación entre el hogar y la escuela.
Finalmente, quiero presentarles a los nuevos miembros de nuestro equipo administrativo, algunos de los cuales fueron promovidos dentro del distrito:
• Dra. Marianne Hew, directora de desempeño estudiantil, evaluación de programas e intervenciones de instrucción
• Marybeth McLaughlin, directora de la escuela primaria Los Cerritos
• Seemaa Prasad, subdirectora de educación alternativa
• Carlee Rasmussen, subdirectora de la escuela intermedia Westborough
• Steve Wong, subdirector de la escuela secundaria de South San Francisco
Estamos muy contentos que son parte de nuestro equipo.
Mis mejores deseos para ustedes en el nuevo año escolar.
Sinceramente,
Shawnterra Moore, Ed.D.
Superintendente